Українська література 5 клас

 25.04.22

Тема: Є. Гуцало. «Лось». Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань.

 

Велике щастя для людини – користуватися благами природи, насолоджуватися ïï красою. Здавалося б, життя скрiзь прекрасне. Але звiдки ж тодi береться жорстокiсть,  бездушнiсть, пiдлiсть? Охороняти лiси, гаï, сади - зелене багатство нашоï краïни закликає нас вiдомий украïнський письменник Євген Гуцало.

Сьогодні ми продовжимо розмову про оповідання Євгена Гуцала «Лось» і звернемо увагу на образи цього твору, спробуємо їх проаналізувати і з’ясувати, чому ж персонажі вчинили так чи інакше.

-Що переважає в житті :  добро чи зло?

- А як у казках вирішується ця проблема?

- А в житті як? Добро завжди перемагає зло?

- А чому так? Від кого або від чого це залежить?

Справді, від нас з вами залежить. Від тебе, …, від тебе,   …..   …і від мене теж залежить, бо ж добро починається з нас.

 

  словникова робота

  Співчуття -чуйне ставлення до чийого-небудь горя, до чиїхось переживань

   Милосердя-діяльне прагнення допомогти кожному, хто має в цьому потребу.

 

      1. Вікторина «Спостережливий читач».

Учні записують «ні» — якщо твердження неправильне,  «так» — якщо твердження правильне.
1. Роги лося нагадували осінній кущ, із якого обнесло листя.
2. Лось хотів повернутись на свою батьківщину, у тайгу.
3. До річки він прийшов, щоб збити вовків зі сліду.
4. Лось не передбачив, що лід на річці затонкий для нього.
5. Хлопчаки приїхали до лісу по хмиз.
6. Брати покликали дядька на допомогу.
7. Лось злякався хлопчаків.
8. Жодному з братів не вірилося, що такий великий Лось міг втопитись.
9. Шпичак не почав стріляти в Лося на очах у дітей.
10.  Дядько пропонував братам поділити здобич.
11.  Мисливець знав, що Лось був мешканцевм заповідника.
12.  У фіналі оповідання Шпичак щиро каявся у всьому, що наробив.

 

— Людина має безліч чеснот: доброту, щедрість, чуйність, уміння співчувати і любити . Усі вони засновані на любові людини до людини та людини до природи. І є ще така щиросердечна якість, як милосердя. Для того щоб бути милосердним, потрібно вміти прощати та бути щирим гуманістом. Тому що споконвічно милосердя було проявом великодушності до переможеного. Герої оповідання «Лось» яскаво демонструють нам це, але — по-різному: брати мають усі ці чесноти, незважаючи на юний вік та відсутність життєвого досвіду, а Шпичак — зовсім позбавлений цих якостей.
У творі зображено дивовижний світ заповідної природи, ще не зіпсованої людиною. Саме тому Лось почувається тут, як удома. У заповідниках люди зустрічаються рідко — це здебільшого туристи, які хочуть помилуватися красою природи або мислівці, які нелегально полюють на тварин. І якщо перші не становлянь ніякої загрози, то другі, часом, стають справжніми ворогами дикої природи.

-Щоб розібратися, звідки береться зло, давайте попрацюємо над характеристикою персонажів оповідання.

2. Характеристика дійових осіб твору.
Дійовими особами твору є:

- Лось (головний персонаж);

-брати-підберезовики,

-дядько Шпичак (другорядні персонажі).

 

-Виберіть ті цитати, які характеризують  : Лося, братів-підберезовиків, дядька Шпичака.

 -«Це був великий звір з широкими грудьми, які легко здималися од дихання. Його роги нагадували осінній низькорослий кущ, з якого обнесло листя»;

 -«Він був старий і бувалий самець»;

- «Неквапно попрямував до тієї галявини, на якій любив найчастіше бувати... в ній, прилігши, лось міг сховатися до половини»;

- «…опустив голову, принюхуючись до ополонки, далі, з витягнутою шиєю, ступив ще трохи, ось-ось маючи торкнутися губами до осклілого блакитного шумовиння, ніздрі затремтіли в передчутті холодної води»;

- «...Намагався поводитися обачно... сили поступово покидали його; він поводився смирно»;

- «...він виявився дужий і життєлюбний...»;

- «Він пробуватиме безперервно, доти, доки дихатиме»;

-«Він  не боявся людей».