Ачкасова Маргарита Олександрівна

 01.02.2022 Тема: Богдан Лепкий. Коротко про письменника. " Мишка ( Казка для дітей, для малих і великих)". Актуальні морально-етичні проблеми у творі. https://meet.google.com/fyd-qhas-pvw   Домашнє завдання:  Виконайте тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3928363

 01.02.2022 Тема: Подвоєні літери( внаслідок подовження) 1.   Теоретична довідка. В українській мові за певних фонетичних умов подовжуються такі приголосні звуки [д'], [[т'], [з'],   [с'], [ц'], [л'], [н'],   [ж], [ч], [ш]. На письмі подовжені приголосні передаються двома літерами. 2.     Перегляньте відеоматеріал Попрацюйте з підручником: параграф 33-34 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html   1.   Виконайте вправу з ключем Запишіть слова у дві колонки: у першу з подвоєнням букв, у другу — без подвоєння. Вірніст..ю, повін..ю, осін..ю, величніст..ю, якіст..ю, від..аллю, мит..ю, радіст..ю, з безліч..ю, доповід..ю, вартіст..ю, з точніт..ю, сіл..ю, заздріст..ю, у сміливост..і, плот..ю, за галуз..ю, смерт..ю, з розкіш..ю, віс..ю, велич..ю, шерст..ю, з розповід..ю, північ..ю, блакит..ю, зі зліст..ю, ненавист..ю, чверт..ю. Ключ. Підкресліть у кожному слові третю букву — прочитаєте народну мудрість.     Виконай

 01.02.2022 Тема. І. Карпенко-Карий.   Трагікомедія   «Сто тисяч». Проблема      бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи.                                                                                                        Багатство – то лихо болюче.                                                                                                         Хто срібло любить,                                                                                                       Той не насититься сріблом.                                                                                                        Хто ж любить багатство з прибутком,                                                                                                        Це марнота також.                                                                                                         Біблія. Книга Еклезіяста ,5:6         Літературний диктант. 1.      Що означає прізвище головного п

 01.02.2022 Тема: « Казка про яян». Добро і любов до світу. Прихований повчальний зміст твору. Ніколи не будьте спрямовані лише на своє «Я», зберігайте в собі чистоту помислів дитинства, і доля вам віддячить новими відкриттями, повнотою життя... Е. Андієвська 1. Літературна гра «Світлофор»  (Дайте відповідь на запитання « Так» або « Ні»)  1. Пастушок, заганяючи козу, упав у криницю. 2. Хлопчик потрапив на площу великого міста. 3. Перший чоловік, до якого підійшов козопас, не відповів на жодне його запитання. 4. Зовсім зневірившись, хлопчик натрапив на однолітка, який поділився з ним окрайцем хліба. 5. Кожен яянин знає лише своє «я», і тому запитань іншої людини просто не чує. 6. Дідусь почув питання хлопчика тільки тому, що він теж колись був чужинцем і його здолали немощі. 7. Кожен яянин із задоволенням приймає допомогу інших. 8. Там усі харчуються власним «я». 9. Коли дідусь був юнгою на кораблі, то випав за борт і опинився в місті яян. 10. Вийти з міс

 01.02.2022 Прочитайте сполучення слів у лівому і правому стовпчиках. Порівняйте значення виділених слів у кожному рядку. У яких словосполученнях слів виділені слова вжито так, як буває насправді, тобто в прямому значенні, а в яких словосполученнях слів значення переноситься на інший чимось схожий предмет? Золотий годинник                             Золоте колосся Каштанове листя                              Каштанове волосся Кришталева ваза                              Кришталева вода Висновок: Пряме значення – так, як буває насправді, переносне – значення переноситься на інший чимось схожий предмет. Ознайомтесь із новим матеріалом, переглянувши відео.  Попрацюйте  підручником: ·        Параграф 38 ( стр. 142), ·        Виконайте вправу   335 (   Випишіть з кожної пари слів, словосполучення, у якому слово вжит о в переносному значенні )

 01.02.2022 1. Пригадаймо: -                    У чому полягає відмінність між лексикою і лексикологією? -                    Чи є різниця між граматичним і лексичним значеннями? Яка? -                    Для чого потрібно людині слово? -                    Що ми дізнаємося з тлумачного   словника? -                    Що важливіше, знати багато слів, чи вміти їх використовувати у власному                     мовленні? -               Які слова називаються однозначними, а які багатозначними? 2. Повторіть вивчений матеріал за підручником: параграф 36, ( стр137),   37, стр. 140 3. Виконайте тестове завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7250708 4. виконайте завдання:   1.  Списати, встановивши пропущені букви, підкреслити багатозначні слова, пояснити їх значення. Вікно, освіч...не місяцем, повіс...ло на грубку дивну м...режку, кинуло посеред хати віковий хрест.(Г. Тютюнник). Місяць лютий гостро кутий.(Нар творчість).   2.  Розподільний д

 31.01.2022 Тема: Речення із звертаннями, вставними словами. https://meet.google.com/fyd-qhas-pvw

 31.01.2022 Тема: Відмінювання кількісних числівників( цілі числа) https://meet.google.com/fyd-qhas-pvw

 31.01.2022  Олександр Олесь. " Ярослав Мудрий" ( Із книги " Княжа Україна") https://meet.google.com/fyd-qhas-pvw

 31.01.2022                                                                                        «Робітниця свого народу»,                                                                                        Пишна троянда в саду української літератури».                                                                                                                                           М. Старицький   Перегляньте відеоматеріал. Життя і творчість Ольги Кобилянської. Занотуйте основні відомості з біографії письменниці. Перша й одна з провідних тем її творчості – душа жінки-інтелігентки, її боротьба з консервативним міщанським середовищем за рівноправність з чоловіками.   Модерністське осмислення духовних основ селянського життя бачимо в повістях «Земля», «В неділю рано зілля копала», оповіданнях «Некультурна», «Вовчиха».   Жах, антилюдська сутність війни разюче, психологічно тонко розкриті в оповіданнях і новелах «Юда», «Лист засудженого вояка до своєї жінки».

 31.01.2022 Тема: Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова.   Розгорніть зошити, запишіть число, класна робота .   Попрацюйте з підручником: 1)   Ознайомтеся з    теоретичним   матеріалом ( параграф 34,   стр.130, параграф 37, стр.140)   Перегляньте відео Отже,   більшість слів мають лексичне і граматичне значення. Лексичне значення слова – це те,що воно означає.   Граматичне – вказує на належність слова до певної частини мови, її рід,число,відмінок,час,особу.   Стіл:     Лексичне значення   - предмет             Граматичне значення - іменник,одн,чол.рід,Н.в   Слова які мають одне лексичне значення називаються – однозначними (небо). Слова,які мають декілька значень багатозначними (голова)     Позначення багатозначності слова можемо з’ясувати   в тлумачному словнику.   2. Виконайте вправу 331 ( Розподіліть слова на 2 групи: 1.однозначні   2. Багатозначні   За необхідністю   скористайтеся словником    http://sum.in.ua/