Українська мова 11 клас. Стилістичне забарвлення лексики. Книжна та розмовна лексика .

 05.04.21

Перегляньте відео 

Ознайомтесь із матеріалом підручника ( параграф 47)

 Виконайте вправи:

2. ( Згрупуйте й випишіть подані слова за сферою використання)

6. перегляньте відео



(Випишіть стилістично забарвлені слова. Визначте оцінну лексику)

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Практикум з правопису української мови. Чергування голосних е – і, е -и

 21.01.21 Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Yfrv7dmjqEY Виконайте завдання з відео Виконайте вправу Перепишіть слова, вставляючи пропущені букви. Підкресліть орфограму. Перевірте  правильність написаного за орфографічним словником.          Зб..рати, м..настир, вип..кати, солдатський, г..няти, завм..рати, ву.. ко, шк..льний, щ..ка, к..ня, Льв..в, л..ду, підп..рати, ру..ці, вим..сти. До виділеного слова  доберіть синоніми.
Докладніше

Українська мова 11 клас. Правила побудови складних речень. Логічні помилки в складних реченнях.

Зображення
 22.01.21  Продовжуємо працювати над вивченням теми «Правила побудови складних речень. Логічні помилки в складних реченнях.»   Перегляньте відеоурок https://youtu.be/Q5SqAcavCpk   Ознайомтеся з порадами щодо правильної побудови складних речень 1. Сполучне слово, що приєднує до головної частини підрядне означальне речення, став безпосередньо після слова, якого означальна частина стосується НЕПРАВИЛЬНО ПРАВИЛЬНО Ми порадили колегам бути уважнішими до вибору товарів , що працюють у другу зміну. Ми порадили колегам , які працюють у другу зміну, бути уважніщими до вибору товарів. 2. Прозоро відображай у реченні причини та наслідки Збільшення кількості порушень залежить від того, наскільки активно з ними провадять боротьбу. Кількість порушень збільшується через активну боротьбу з ними? Кількість порушень залежить від того, наскіль...
Докладніше